在IB高中Dp文憑課程中，大部分課程都是利用內(nèi)部評估和外部評估相結(jié)合的方式來對學(xué)生在課程中的表現(xiàn)做出綜合評估。對于分?jǐn)?shù)的評定，一般采用7分制。下面我們分享詳細(xì)的評估方式。

一、概述

一般來說，大部分的Dp課程在發(fā)展計劃結(jié)束時的筆試考試，基本構(gòu)成了評估基礎(chǔ)，這是由考試的客觀性與可靠性決定的。

外部評估作業(yè)一般在經(jīng)過認(rèn)證的教師監(jiān)督下完成，也是幾個課程領(lǐng)域評估的一部分，包含TOK與EE論文。在大部分科目中，學(xué)生還需要完成內(nèi)部評估，可能是外部考試，也可能是學(xué)校老師直接打分，接著由IB審核。

二、Dp評分

在Dp階段，學(xué)生的評分采用7~1分評定，7分是最高分。每個Dp科目對應(yīng)一個分?jǐn)?shù)，最終Dp文憑的成績是由每個科目的綜合成績構(gòu)成。

文憑課程中，學(xué)生至少需要得到24學(xué)分，且達(dá)到一定的最低表現(xiàn)水平，以及成功完成Dp三大核心要求，才能順利取得文憑。

三、Dp三大核心要求

Dp項目里有三個重要的評估項目是CAS、TOK以及EE論文。在這三個項目中，只有TOK和EE會單獨(dú)授分，全部完成項目，學(xué)生才能獲得文憑總分+3分。

CAS沒有單獨(dú)授分，不過要授予文憑，學(xué)生也必須要完成。

四、SL和HL課程

在Dp階段，課程還是有SL和HL的區(qū)分，而不論學(xué)生選擇SL還是HL課程，SL和HL的分?jǐn)?shù)都是一樣的。

它們最大的區(qū)別在于課程的學(xué)習(xí)范圍。但是在評估方面，都是用相同的等級描述來進(jìn)行評估的?？傮w來看，HL學(xué)生被期望在更大范圍的知識、理解和技能上展示等級描述符的各種元素。

五、雙語文憑

Dp階段，也可以允許學(xué)生獲得雙語文憑，具體是從Dp提供的語言和文學(xué)課程里選擇兩門語言課程學(xué)習(xí)，學(xué)完并且獲得3級及以上的成績，就可以獲得雙語文憑。

還有一種評估方式是允許學(xué)生在以不同語言完成的個人和社會或者科學(xué)課程中獲得3級及以上成績的學(xué)生，也能收獲雙語文憑。

以上就是IBDp評估的全部信息，希望幫大家進(jìn)一步了解了Dp評估重點(diǎn)。對于課程學(xué)習(xí)、考試等方面存在疑問，同學(xué)們都可以隨時咨詢留求藝。我們有專業(yè)且經(jīng)驗豐富的老師可以幫助大家解決各位學(xué)習(xí)問題助力小伙伴們獲取名校offer!