主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)（以賓州大學(xué)課程為例，包括教育語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言多樣性與教育、第二語(yǔ)言習(xí)得和英語(yǔ)結(jié)構(gòu)）、第二語(yǔ)言教學(xué)的經(jīng)典著作以及課堂實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間一般是兩年。在美國(guó)拿到 TESOL MA 學(xué)位之后可以回國(guó)從事英語(yǔ)教學(xué)工作，或者留在美國(guó)的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教漢語(yǔ)，由此可以看出 TESOL 專業(yè)是英語(yǔ)專業(yè)和對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生留學(xué)美國(guó)很好的選擇。從目前英語(yǔ)在中國(guó)的普及和漢語(yǔ)在世界的廣泛傳播勢(shì)頭來(lái)看，TESOL 專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。TESOL 可取得的碩士學(xué)位分為三種，M.A.(Master of Arts),M.S.(Master of Science) 及 M.E.(Master of Eucation)。一般來(lái)說(shuō)，這三種碩士的訓(xùn)練都大同小異，可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)校課程規(guī)劃的方向而稍有不同而已。取得教育碩士需修 30-36 個(gè)學(xué)分，依各學(xué)校規(guī)定，有些學(xué)校也要求學(xué)生交一篇畢業(yè)論文。關(guān)于畢業(yè)后的規(guī)劃，學(xué)生如想在美國(guó)當(dāng)?shù)赜谛W(xué)或國(guó)高中任教，需注意一點(diǎn)。美國(guó)各州都有一套自己的教師標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證考試。所以如果有心留下任教，最好在選校時(shí)就選在自己喜歡的州，有時(shí)間就多了解該州教師認(rèn)證的規(guī)定，以提早準(zhǔn)備相關(guān)的考試或需修得的學(xué)分。如何選擇適合自己的學(xué)校？

首先，根據(jù)自己的語(yǔ)言成績(jī)、GPA 和對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的要求來(lái)選擇符合要求的學(xué)校。

（ 1 ） TOEFL/IELTS ： TESOL 是培養(yǎng)英語(yǔ)教師的專業(yè)，所以對(duì)申請(qǐng)人的英語(yǔ)水平要求相對(duì)更高。在綜合排名 50 名以前的學(xué)校中，都要求托福 iBT100 以上，比如哥倫比亞大學(xué)的要求是最高的 102 分以上，還有南加州大學(xué)、紐約大學(xué)、威斯康辛大學(xué)、賓州州立大學(xué)等。而其他的學(xué)校即使要求 90 分左右，也還會(huì)對(duì)各單項(xiàng)做出規(guī)定。以學(xué)校綜合排名 25 的 UCLA( 加州大學(xué)洛杉磯分校 ) 為例，申請(qǐng)要求 iBT 達(dá)到 87，但同時(shí)還需要達(dá)到 writing 25、speaking24、reaing21、listening 17，從中可以看出對(duì)口語(yǔ)要求是很高的，并不只總分考出 87 分那么簡(jiǎn)單。一部分學(xué)校也接受雅思成績(jī)（申請(qǐng)去美國(guó)的話還是建議要有 TOEFL 成績(jī)，否則會(huì)對(duì)選校有很大的限制），最低分要求在 6.5~7 分。

(2) GPA ：在校成績(jī)平均分要達(dá)到 3.0/4.0，換算成百分制要達(dá)到 80 分以上，當(dāng)然 GPA 越高競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng)。

(3) GRE ：申請(qǐng) TESOL 專業(yè)學(xué)生最好參加 GRE 考試，雖然學(xué)校網(wǎng)站上的申請(qǐng)條件中沒(méi)有最低分要求，但是根據(jù)以往的成功案例，GRE 考到 1300 分以上會(huì)更有把握申請(qǐng)好學(xué)校。如果沒(méi)能來(lái)得及準(zhǔn)備 GRE 考試，也并非不能申請(qǐng)此專業(yè)，有些學(xué)校在申請(qǐng)時(shí)可以不提交 GRE 分?jǐn)?shù)。如： Columbia University,Forham University,Arizona State University,Michigan State University,Iowa State University,State University of New York at Buffalo,University of San Francisco。

(4) 教學(xué)實(shí)踐： TESOL 是一門理論與教學(xué)實(shí)踐并重的專業(yè)，如果申請(qǐng)者的語(yǔ)言成績(jī)非常優(yōu)秀，而又有過(guò)教育實(shí)習(xí)或者從事教育事業(yè)的經(jīng)歷，那么這段經(jīng)歷會(huì)對(duì)你的申請(qǐng)起到錦上添花的作用。如果語(yǔ)言成績(jī)并不是特別高，教學(xué)經(jīng)歷則可以很好地彌補(bǔ)這方面的欠缺。在我們以往的申請(qǐng)者中便有 TOEFL 和 GRE 成績(jī)并不夠理想，但是憑著豐富的教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)心得獲得賓夕法尼亞大學(xué)錄取的成功案例。當(dāng)然家教、支教甚至是參加英語(yǔ)演講比賽這些體現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和英語(yǔ)水平的經(jīng)歷都可以增加申請(qǐng)的分量，所以有志于英語(yǔ)教學(xué)的學(xué)生們一定要早做準(zhǔn)備，多積累這樣的經(jīng)歷。

第二步，了解這些學(xué)校的課程設(shè)置、教授的研究方向、學(xué)費(fèi)、錄取人數(shù)和就業(yè)情況等多方面的信息，選擇與自己的興趣最契合、經(jīng)濟(jì)上能夠負(fù)擔(dān)、符合就業(yè)期望的學(xué)校。這些信息在各個(gè)大學(xué)TESOL專業(yè)的頁(yè)面上都可以查到。

（1）課程設(shè)置與方向特點(diǎn)：各個(gè)學(xué)校TESOL專業(yè)的課程設(shè)置大方向是一致的，都會(huì)包括三個(gè)部分：語(yǔ)言學(xué)、第二語(yǔ)言教學(xué)與習(xí)得、課堂教學(xué)實(shí)踐。但是不同學(xué)校的特點(diǎn)和教授的研究方向會(huì)有些區(qū)別：賓大的TESOL專業(yè)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)教學(xué)對(duì)于政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和當(dāng)今世界學(xué)術(shù)氛圍等各個(gè)方面的影響和作用，教授的研究方向大多為社會(huì)語(yǔ)言學(xué)，多文化、雙語(yǔ)教學(xué)等；而哥倫比亞大學(xué)的TESOL專業(yè)則重視為學(xué)生的教學(xué)理論、技巧、實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教授的研究方向也更加偏向課堂教學(xué)、語(yǔ)言教育與習(xí)得；南加州大學(xué)非常重視教學(xué)實(shí)踐，從學(xué)期一開(kāi)始便會(huì)安排學(xué)生進(jìn)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校聽(tīng)課，最后要完成為期20周的教學(xué)實(shí)踐。其他學(xué)校在這里不一一詳述，大家有空多查查學(xué)校的網(wǎng)站，每個(gè)學(xué)校都有課程安排和faculty的詳細(xì)介紹。下面是TESOL專業(yè)的主要課程： Fielwork in Language in Eucation、Approaches to Teaching English an Other Moern Languages、Eucational Linguistics、Sociolinguistics in Eucation、Internship,Seminar,Thesis: TESOL、Language Diversity an Eucation、Secon Language Acquisition、Structure of English

（2）學(xué)費(fèi)：TESOL專業(yè)一年的學(xué)費(fèi)大多在兩萬(wàn)多美元，少數(shù)學(xué)校更高些，比如眾所周知學(xué)費(fèi)很貴的賓夕法尼亞大學(xué)，一年學(xué)費(fèi)三萬(wàn)多。如果經(jīng)濟(jì)能力有限，也可以選擇學(xué)費(fèi)比較便宜的州立大學(xué)，比如印第安那州立大學(xué)、愛(ài)荷華州立大學(xué)、紐約州立大學(xué)水牛城分校等，每年的學(xué)費(fèi)都只要一萬(wàn)多美元左右，差不多是私立學(xué)校的一半。雖然學(xué)費(fèi)便宜，但是這些州立大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量也是非常有保證的。

（3）實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)：美國(guó)政府的調(diào)查報(bào)告顯示，移民增長(zhǎng)較快的地區(qū)，例如加州、德州、佛羅里達(dá)州和紐約州，對(duì)于TESOL老師的需求將會(huì)越來(lái)越大，所以如果選擇在這些地區(qū)的大學(xué)里學(xué)習(xí)TESOL，實(shí)習(xí)和就業(yè)方面的優(yōu)勢(shì)將會(huì)越來(lái)越明顯。最后，確定出合理的選校計(jì)劃，學(xué)校數(shù)量最好在十所左右。選出一兩所最想去的學(xué)校，也要有幾所容易申請(qǐng)的保底學(xué)校，根據(jù)之前收集的信息和要求有針對(duì)性的開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)材料吧，申請(qǐng)的越早越容易拿到更好的結(jié)果。申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，最好申請(qǐng)秋季而非春季，因?yàn)楦鶕?jù)我們的統(tǒng)計(jì)，綜合排名前130名的學(xué)校中只有不到十所可以春季入學(xué)，而前130名的學(xué)校截止日期都比較早，大多數(shù)一月、二月就截止了，所以申請(qǐng)一定要盡早準(zhǔn)備。從以往我們所接觸的學(xué)生案例來(lái)看，只要他們符合相關(guān)的申請(qǐng)條件，在我們的指導(dǎo)幫助下學(xué)生都能如愿以償?shù)厥盏嚼硐氪髮W(xué)的offer。所以對(duì)于想去美國(guó)讀教育的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

【微語(yǔ)】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國(guó)的時(shí)間，但可以改變出國(guó)的心態(tài)。