本文主要探討了母語與非母語在語言學習中存在的差異。母語與非母語在大腦語言中樞的激活區(qū)域不同，母語主要激活顳上回，而非母語則更依賴額葉下回等區(qū)域。高水平非母語使用者也難以達到母語直覺性判斷的水平。詞匯量、語用習慣等方面也存在差距?？傮w而言，非母語使用者很難完全達到母語使用者的水平。

母語與非母語在大腦語言中樞的激活存在差異

研究顯示，使用母語和非母語時激活的腦區(qū)確實存在差異。母語主要激活左側(cè)額葉和顳頂皮層，尤其是顳上回，負責自動化的詞匯檢索和短語結(jié)構(gòu)構(gòu)建。而非母語學習越晚，在顳上回的激活就越低，需要從額葉下回等其他腦區(qū)調(diào)動更多資源來解碼。所以，非母語者很難形成母語那樣的語言直覺。

非母語者很難達到母語者的語法判斷和產(chǎn)出能力

即使是高水平的非母語使用者，在語法判斷和產(chǎn)出上也很難完全達到母語者的水平。因為母語者有一套完整的語法直覺，可以即時判斷一個新句子的語法正確性;而非母語者只能依賴已學語法知識進行推理。在句法產(chǎn)出上，母語者可以靈活運用語言創(chuàng)造力，而非母語者只能在已習得的范圍內(nèi)產(chǎn)出句子。

詞匯量和語用習慣也是非母語者的短板

大多數(shù)非母語使用者的詞匯量和語用習慣都達不到母語者的要求，很難完全理解詞匯的各種引申義和習語。即使外語水平很高的人，也常在這些方面出現(xiàn)理解偏差。要彌補這種差距需要大量時間。而語用習慣建立在共同生活經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，外國人也很難完全適應(yīng)。

非母語者永遠難以跟上語言的變化

作為語言的創(chuàng)造者和使用者，母語者決定了語言本身的面貌。詞匯的變化、語法規(guī)范的變化，都是母語者進行的。而外國人必須遵循這些變化，很難參與其中。可以說，在語言定義的層面上，非母語使用者始終處于學習者的地位。

綜上所述，母語與非母語在語言習得和使用中存在諸多差異。高水平非母語使用者雖可在交際中達到近似母語的效果，但在語法判斷、詞匯量等方面仍有短板，也無法完全達到母語使用者的語言創(chuàng)造力。這與兩者在大腦中語言中樞激活模式的差異等原因有關(guān)。

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學有信，出國有為。