IB體系全稱是國際預科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme)，簡稱IB課程或IBDP，是面向16-18歲高中生設計的為期兩年的課程體系。IB課程由國際文憑組織IBO創(chuàng)辦，內(nèi)容設置包含6大學科組選課、學術論文、知識理論課和創(chuàng)意活動等。IB考試采用內(nèi)部評估和外部評估相結(jié)合的方式進行。IB課程總分為45分，24分為及格線，高分學生可獲得部分大學的錄取獎勵。IB課程難度較大，對學生的自制力和時間管理能力有很高的要求。

IB體系全稱應理解為國際預科證書課程這個概念

IB體系全稱為國際預科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme)，簡稱IB課程或IBDP。它是國際文憑組織IBO面向16-18歲高中生設計的為期兩年的課程。IB課程設置包含選課、論文、活動等內(nèi)容，考試采用內(nèi)外部評估相結(jié)合的方式進行，文憑總分為45分。IB課程難度較大，對學生的時間管理和自制力有很高的要求。但學成后可獲得全球主流高校的廣泛認可。

IB課程面向16-18歲高中生，為期兩年的全日制課程

IB課程面向的目標群體是16-18歲的高中生，作為一個完整的兩年制全日制課程運行。通常國內(nèi)開設IB課程的中學會從初三畢業(yè)開始招收學生。在高一階段會先開設一些IB課程的預備教學，以幫助學生適應全英語授課和IB的課程體系。在此基礎上，學生再在高二和高三正式進入為期兩年的IB文憑課程學習。課程期間除了選修科目的學習，學生還需要完成論文撰寫、社區(qū)活動等額外要求。

IB課程包含6大學科組選課，學生需要從中選擇6門課程學習

IB課程包含語言、第二語言、社會科學、自然科學、數(shù)學和藝術共6大學科組。學生需要從這6大組中，每組選擇1門課程，一共選擇6門進行為期兩年的學習。具體來說，語言組可以選擇本國語文或外語;社會科學組可以選擇歷史、地理、經(jīng)濟、哲學等課程;數(shù)學和自然科學可以選擇相關學科方向的課程。學生還可以用第二外語課程替代藝術組。一般要求學生的6門課中，3門為高級課程，3門為標準課程。高級課程學時和難度都更高一些。

IB課程還包含學術論文、知識理論課和創(chuàng)意活動等必修內(nèi)容

除了主科學習，IB文憑課程還包含一些必修的項目要求。首先是寫一篇4000字左右的學術論文，讓學生對某一學科話題進行研究和探討。還有一門名為知識理論的跨學科課程，培養(yǎng)學生的批判性思維能力。此外，在為期兩年的課程期間，學生需要完成共計150小時的社區(qū)活動或社會實踐。這些活動統(tǒng)稱為“創(chuàng)意、運動、社會服務”(CAS)，可以選擇教學支教、環(huán)保志愿或文體特長培訓等。這些必修內(nèi)容的目的是培養(yǎng)學生的綜合能力，而不僅僅是學業(yè)素養(yǎng)。

IB考試采用內(nèi)部評估和外部評估相結(jié)合的方式進行

IB考試評估包含內(nèi)部評估和外部評估兩部分。內(nèi)部評估是由學校教師根據(jù)IBO提供的評分標準，在學期內(nèi)對學生的平時表現(xiàn)、作業(yè)、小考等進行評定。它占學科總評的25%-50%。外部評估則是IBO組織的終端考試，通常在5月，采用統(tǒng)一考題并統(tǒng)一評閱。終端考試后，IBO會綜合學生的內(nèi)部成績和考試成績，得出最后的總評分。這種內(nèi)外評估結(jié)合的模式，可以客觀全面地考核學生的學業(yè)水平。

IB課程總分為45分，24分為及格線，高分可獲得部分大學錄取獎勵

IB課程采用的評分體系，總分為45分。其中6門選修課每門的最高分為7分，累計為42分。學術論文和知識理論課總分為3分。45分為滿分，24分為及格線。當學生成績達到30分以上時，部分大學會給予IB學生錄取獎勵。例如美國許多公立大學實行“30分送30分”的政策，用IB成績直接抵免部分大一學分。這體現(xiàn)了IB課程的難度和認可度。

IB課程難度大，對學生時間管理和自制力要求高

IB國際文憑課程整體難度很大，遠高于普通高中課程。主要體現(xiàn)在:1)全部母語外語授課，閱讀量和寫作量巨大;2)六科均衡選修，拓展學科視野;3)論文、活動占用大量課外時間;4)內(nèi)外評估考核嚴格。這對學生的自制力、時間管理能力、抗壓能力都有很高的要求。同時也鍛煉學生的國際視野與競爭力。但IB課程難度大的特點，也使一些學生無法適應，中途退課的情況時有發(fā)生。

綜上所述，IB體系全稱應理解為國際預科證書課程這個概念，它是一個面向16-18歲高中生設計的為期兩年的課程體系，包含選課、論文、活動等內(nèi)容。IB課程難度較大，對學生的自制力和時間管理能力有很高的要求，但學成后可獲得多數(shù)國際高校的認可，部分大學還會給予錄取獎勵。

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