TCE古代史課程主要基于對(duì)實(shí)物和文字遺跡的分析和解釋來(lái)研究早期文明的生活。豐富學(xué)生對(duì)人性和古代歷史價(jià)值的欣賞。它展示了世界及其人民是如何變化的，以及存在至今的重要遺產(chǎn)，并為過(guò)去和現(xiàn)在的相互聯(lián)系提供了背景。

在本課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)將至少學(xué)習(xí)五種古代文明中的一種：埃及、希臘、羅馬、中國(guó)、亞述。包括調(diào)查古代世界、古代社會(huì)的結(jié)構(gòu)、古代社會(huì)權(quán)力和權(quán)威的本質(zhì)。

第一部分、調(diào)查古代世界.

本單元主要介紹古代歷史遺留證據(jù)的性質(zhì)以及與古代世界調(diào)查相關(guān)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)調(diào)查一個(gè)古代遺址、事件、發(fā)展或時(shí)代的證據(jù)，它是如何被解釋和表現(xiàn)的，以及歷史證據(jù)在構(gòu)建過(guò)去的表現(xiàn)時(shí)的可靠性或有用性。

學(xué)生需要學(xué)習(xí)古代社會(huì)的時(shí)間和地理背景、文明出現(xiàn)或發(fā)展的歷史背景、應(yīng)用關(guān)鍵概念作為歷史調(diào)查的一部分(包括證據(jù)、觀點(diǎn)、解釋和表述)，并評(píng)估歷史記錄中的歷史解釋和論點(diǎn)。研究可能包括古代遺址的保存、保護(hù)和/或重建;文化遺產(chǎn)、所有權(quán)和博物館的作用;人類遺骸的處理和展示。

第二部分、古代社會(huì)的結(jié)構(gòu).

在本節(jié)中，將學(xué)習(xí)在歷史背景下研究古代社會(huì)的政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化結(jié)構(gòu)和實(shí)踐。研究還將包括對(duì)古代文明關(guān)鍵“特征”的調(diào)查，這些特征證明了古代社會(huì)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)。這項(xiàng)研究的兩個(gè)方面將是綜合的，然而，重點(diǎn)是調(diào)查一個(gè)古代社會(huì)的政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化結(jié)構(gòu)和做法。

第三部分、古代社會(huì)權(quán)力和權(quán)威的本質(zhì).

在第三節(jié)中，將學(xué)習(xí)研究古代社會(huì)中的領(lǐng)導(dǎo)力以及權(quán)力和權(quán)威的本質(zhì)，學(xué)習(xí)埃及、希臘、羅馬、中國(guó)等國(guó)家的古代社會(huì)權(quán)力和權(quán)威的本質(zhì)。本單元還調(diào)查權(quán)力和權(quán)威對(duì)社會(huì)、政治、軍事、宗教、文化和經(jīng)濟(jì)特征的影響以及延續(xù)和變化的原因。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地, 追逐夢(mèng)想的翅膀, 愿風(fēng)總是順著你的方向, 讓每一步都充滿力量。