TCE近代史課程主要學(xué)習從第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束(1917/18)到21世紀發(fā)生的事件。鼓勵學(xué)生與當今不斷變化的世界建立聯(lián)系?，F(xiàn)代史課程有助于增強學(xué)生的好奇心和想象力，以及他們對塑造當代世界和變革關(guān)鍵驅(qū)動因素的更大主題、個人、運動、事件和思想的欣賞，包括:政治制度、意識形態(tài)、挑戰(zhàn)政府穩(wěn)定性的危機、國家和全球沖突及其解決、社會政治和經(jīng)濟生活的轉(zhuǎn)變以及權(quán)力的轉(zhuǎn)移。

本課程還將介紹二戰(zhàn)后的歷史，重點是冷戰(zhàn)時期的一個研究領(lǐng)域以及澳大利亞與主要亞洲國家的交往、遷移，以及影響全球和平與安全的問題。

TCE近代史課程內(nèi)容分為以下幾個部分：

第一節(jié)、20世紀的現(xiàn)代西方國家。

本課程的這一部分著重于社會、經(jīng)濟和政治變革的驅(qū)動因素，包括民族主義以及1917年至1953年期間變革的性質(zhì)和對近代史的影響。這將包括研究現(xiàn)代政治制度和意識形態(tài)及其在一些國家近代史中的表現(xiàn)。例如，意識形態(tài)可能包括社會主義、共產(chǎn)主義、法西斯主義、自由主義、民族主義等。

學(xué)生需要從列出的主題中選擇:

主題1：美利堅合眾國，1917-1945年;

主題2：澳大利亞，1918-1949;

主題3：德國，1918-1945;

主題4：俄羅斯和蘇聯(lián)，1917-1953;

第二節(jié)、20世紀的現(xiàn)代亞洲國家。

本課程的這一部分著重于塑造亞洲國家的歷史力量，以及在1931-1984年期間解決內(nèi)部分裂和外部威脅的方法。

本節(jié)內(nèi)容包括現(xiàn)代政治制度和意識形態(tài)的研究;以及它們在一些國家近代史上的表現(xiàn)。意識形態(tài)可能包括社會主義、共產(chǎn)主義、法西斯主義和民族主義，將在選定國家的歷史背景下研究的關(guān)鍵政治制度將包括民主或極權(quán)主義或兩者兼而有之。研究將包括對現(xiàn)代國家變化的性質(zhì)和影響的調(diào)查。

學(xué)生需要從列出的主題中選擇:

主題1：日本，1931-1952年;

主題2：印度，1930-1984年;

主題3：印度尼西亞，1942-1975年;

主題4：中國，1935-1976。

第三節(jié)、變化中的世界秩序。

課程的這一部分著重于二戰(zhàn)結(jié)束以來出現(xiàn)的現(xiàn)代世界的重大而獨特的事件，主題包括：冷戰(zhàn)、澳大利亞在現(xiàn)代世界中與亞洲的交往、不斷變化的國際緊張局勢、移民、和平與安全以及國際恐怖主義。

【微語】留學(xué)是一條漫長的路，不要因小失大。在留學(xué)中，你可以感悟人生，體驗文化，磨礪意志，陶冶情操，但千萬不要迷失方向。