現(xiàn)在很多同學(xué)會學(xué)習(xí)國際課程，其中IB課程也是大家選擇比較多的一門國際課程，IB課程分為三大核心課程和六大學(xué)科組，三大核心課程包括：TOK、EE、CAS，今天主要為大家介紹一下IB課程CAS project，大家如果有需要IB課程CAS指導(dǎo)的話，也可以隨時聯(lián)系我們哦~

一、IB課程CAS介紹

CAS是英文Creativity、Action和Service的縮寫，即創(chuàng)新、行動、服務(wù)，CAS是貫穿在IB文憑兩年學(xué)習(xí)過程中的一系列學(xué)生自主進行的活動。創(chuàng)新、活動、服務(wù)(CAS)是每個學(xué)生必須完成的文憑課程(DP)的三個基本要素之一。

CAS使學(xué)生能夠通過體驗學(xué)習(xí)來促進個人和人際關(guān)系的發(fā)展，為自我決定和與他人合作提供了機會，培養(yǎng)了一種成就感，并從他們的工作中獲得樂趣，與此同時，CAS是一個重要的學(xué)術(shù)pressu抗衡。

二、IB課程CAS特征

創(chuàng)造力–藝術(shù)和其他涉及創(chuàng)造性思維的體驗。

活動–身體鍛煉有助于健康的生活方式，補充DP中其他地方的學(xué)業(yè)。

服務(wù)–對學(xué)生有益的無償自愿交換。所有參與者的權(quán)利、尊嚴和自主權(quán)都得到尊重。

三、IB課程CAS要求

CAS要求學(xué)生參加一系列的體驗和至少一個項目，包括：

1、真實的、有目的的活動，有重要的結(jié)果。

2、個人挑戰(zhàn)。

3、深思熟慮，如計劃、回顧進展、報告。

4、對結(jié)果和個人學(xué)習(xí)的反思。

四、IB課程CAS示例

CAS的各項活動要在創(chuàng)意、運動和服務(wù)三方面有不同的側(cè)重，至少要體現(xiàn)其一，也可以覆蓋兩項，甚至全部三項?；顒拥膹?fù)雜程度也各有不同要求。

Creativity創(chuàng)意項目示例：對于一個創(chuàng)意項目，具有創(chuàng)造力或創(chuàng)造性批判思維的活動內(nèi)容都屬于創(chuàng)新類，如攝影、舞蹈、戲劇、設(shè)計、藝術(shù)等;一個有才華的音樂家可以學(xué)習(xí)一首特別難的曲子，或者一種不同的演奏風格。

Action活動項目示例：所有需要身體運動的活動內(nèi)容都可算行動類，如游泳、籃球、冰球、足球、高爾夫、騎馬、野外旅行等，但是活動項目不一定要與體育相關(guān)或具有競爭性。一個有價值的活動項目可以幫助學(xué)生克服個人恐懼，比如攀巖。

Service服務(wù)項目示例：服務(wù)項目必須對社區(qū)有益，并為學(xué)生提供學(xué)習(xí)機會，如做奧運服務(wù)志愿者、社區(qū)志愿者，到敬老院、孤兒院、教會等做義工等都是可以的。

五、IB課程CAS評估要求

每周每個學(xué)生CAS活動的時間不少于3小時，每個學(xué)生都有自己的CAS檔案，評估自己在所有活動中的表現(xiàn)，其負責指導(dǎo)老師將察看這些檔案并簽署意見。CAS課程沒有評分，只有完成和未完成區(qū)別，未完成CAS課程不能獲得IB文憑。

【微語】你揮手告別的那一刻, 我心中涌動著無盡的思念, 愿你的留學(xué)生活如詩如畫, 前程似錦。