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AP藝術(shù)史想拿高分,這些考綱內(nèi)容要掌握!

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學(xué)習(xí)AP藝術(shù)史的學(xué)生會(huì)了解,AP藝術(shù)史考試需要大量的記憶,不光是250幅作品,還包括每個(gè)作品的細(xì)小信息和時(shí)代背景,對(duì)于很多學(xué)生來講是一個(gè)很大的考驗(yàn)。為了幫助大家更好的應(yīng)對(duì)這門考試,今天,留求藝留學(xué)為大家總結(jié)了AP藝術(shù)史考綱,想要拿高分,這些考試綱內(nèi)容一定要掌握!

AP藝術(shù)史想拿高分,這些考綱內(nèi)容要掌握!

AP藝術(shù)史是一門介紹大學(xué)水平的藝術(shù)史課程,課程通過分析藝術(shù)作品并將其置于歷史背景中來培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)藝術(shù)史的理解,課程需要探索一些概念,如文化和文化互動(dòng)、藝術(shù)的理論和解釋、材料、工藝和技術(shù)對(duì)藝術(shù)和藝術(shù)制作的影響,以及理解藝術(shù)史分析中的目的和受眾。

AP藝術(shù)史考綱總結(jié):

第一單元:全球史前史,公元前30,000-500年

1.1文化對(duì)史前藝術(shù)的影響

1.2史前藝術(shù)中的材料、工藝和技術(shù)

1.3史前藝術(shù)的理論和解釋

第二單元:古地中海,公元前3500年至公元300年

2.1古地中海藝術(shù)的文化背景

2.2古地中海藝術(shù)中雕塑內(nèi)部和跨雕塑的互動(dòng)

2.3古地中海藝術(shù)的目的和受眾

2.4古地中海藝術(shù)的理論和解釋

第三單元:早期歐洲和美洲殖民地,公元200-1750年

3.1早期歐洲和殖民地美國藝術(shù)的文化背景

3.2早期歐洲和美國殖民地藝術(shù)中文化內(nèi)部和文化之間的互動(dòng)

3.3早期歐洲和美國殖民地藝術(shù)中的材料、工藝和技術(shù)

3.4早期歐洲和殖民地美國藝術(shù)的目的和觀眾

3.5早期歐洲和美國殖民地藝術(shù)的理論和解釋

第四單元:后來的歐洲和美洲,1750-1980年

4.1后世歐美藝術(shù)的文化內(nèi)外互動(dòng)

4.2后來歐美藝術(shù)的目的和受眾

4.3后來歐美藝術(shù)的材料、工藝和技術(shù)

4.4后歐美藝術(shù)的理論與解讀

第五單元:土著美洲,公元前1000年至公元1980年

5.1美國本土藝術(shù)的文化內(nèi)外互動(dòng)

5.2美國土著藝術(shù)中的材料、過程和技術(shù)

5.3美國土著藝術(shù)的目的和受眾

5.4美國土著藝術(shù)的理論和解釋

第六單元:非洲,公元1100年至1980年

6.1非洲藝術(shù)的文化背景

6.2非洲藝術(shù)的目的和受眾

6.3非洲藝術(shù)的理論與闡釋

第七單元:西亞和中亞,公元前500年至公元1980年

7.1西方和中亞藝術(shù)的材料、過程和技術(shù)

7.2西方和中亞藝術(shù)的目的和受眾

7.3中西方藝術(shù)的文化內(nèi)部和文化之間的互動(dòng)

第八單元:南亞、東亞和東南亞,公元前300年至公元1980年

8.1南亞、東亞和東南亞藝術(shù)的材料、工藝和技術(shù)

8.2南亞、東亞和東南亞藝術(shù)的目的和受眾

8.3南亞、東亞和東南亞藝術(shù)的文化內(nèi)部和跨文化的互動(dòng)

8.4南亞、東亞和東南亞藝術(shù)的理論和解釋

第九單元:太平洋,公元700-1980年

9.1太平洋藝術(shù)的材料、工藝和技術(shù)

9.2太平洋藝術(shù)文化內(nèi)部和跨文化的互動(dòng)

9.3太平洋藝術(shù)的理論與闡釋

第十單元:全球當(dāng)代,1980年至今

10.1全球當(dāng)代藝術(shù)的材料、過程和技術(shù)

10.2全球當(dāng)代藝術(shù)的目的和受眾

10.3全球當(dāng)代藝術(shù)的文化內(nèi)部和文化之間的互動(dòng)

10.4全球當(dāng)代藝術(shù)的理論與闡釋

【微語】天下信,皆可為信則立,善為之留學(xué)有信,出國有為。

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