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留學(xué)生作業(yè)如何巧用副標(biāo)題?

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很多留學(xué)生在寫論文作業(yè)的時(shí)候,對(duì)于標(biāo)題這塊并不是很清晰,其實(shí)很多論文作業(yè)都會(huì)有副標(biāo)題的存在,這是為了用來(lái)點(diǎn)明文章研究對(duì)象、內(nèi)容、目的等,也是對(duì)大標(biāo)題的補(bǔ)充和說(shuō)明。

留學(xué)生作業(yè)如何巧用副標(biāo)題?

所以在寫作文章標(biāo)題時(shí)候,不僅僅是要注意大標(biāo)題,也要重視論文副標(biāo)題。那么留學(xué)生作業(yè)如何巧用副標(biāo)題?

1.解釋或提供額外的內(nèi)容

例:“Linguistic Ethnography and the Study of Welfare Institutions as a Flow of Social practices: The Case of Residential Child Care Institutions as paradoxical Institutions”Journal of Language,Discourse and Communication Studies 30 (January 2010): 193-212)]

2.增加文學(xué)性或富有想象力的標(biāo)題或引用

例:“Listen to What I Say,Not How I Vote”: Congressional Support for the president in Washington and at Home.”

3.限制研究的地理范圍

例:“The Geopolitics of the Eastern Border of the European Union: The Case of Romania-Moldova-Ukraine.”

4.限制研究的時(shí)間范圍

例:“A Comparison of the progressive Era and the Depression Years: Societal Influences on predictions of the Future of the Library,1895-1940.”

5.重點(diǎn)研究某個(gè)特定人物的思想、理論或作品

例:“A Deliberative Conception of politics: How Francesco Saverio Merlino Related Anarchy and Democracy.”

6.揭示研究論文所使用的方法論

例:“Student Activism of the 1960s Revisited: A Multivariate Analysis Research Note.”

再來(lái)了解一些留學(xué)生論文標(biāo)題常見(jiàn)的幾種形式,大家在寫作時(shí)候,可以嘗試著使用一下:

陳述句

使用陳述句來(lái)表現(xiàn)文章論文實(shí)質(zhì)內(nèi)容,這類形式的留學(xué)生論文標(biāo)題,一般可以高度概括文章內(nèi)容,具有高度Definitude,可以讓讀者更好把握全文內(nèi)容。

提問(wèn)句

使用提問(wèn)句作為Thesis topic selection往往能夠引起讀者興趣,這類形式標(biāo)題隱去了要回答的內(nèi)容,讓作者觀點(diǎn)并不是很明確。這在一定程度上會(huì)引起更多讀者思考,這種觀點(diǎn)比較含蓄,可以激起讀者閱讀的興趣。

標(biāo)題只是對(duì)文章內(nèi)容范圍的介紹

這類標(biāo)題一般是從題目中看不出作者的寫作立場(chǎng),也不明白作者觀點(diǎn),只有深入了解文章內(nèi)容,才可以明白作者立場(chǎng)和寫作觀點(diǎn)。

判斷句

對(duì)于文章論文選題的幾種形式中,這種判斷句式是相對(duì)靈活的一種表現(xiàn)形式,可以根據(jù)自己寫作論文內(nèi)容來(lái)擬定題目,標(biāo)題一定要多樣化。這類形式文章一般研究對(duì)象相對(duì)較小,是針對(duì)某個(gè)問(wèn)題具體的表述,但是在后續(xù)文章寫作中,卻可以引申出概括性比較強(qiáng)的思想,提升文章Writing thought。

最后可以檢查一下你的標(biāo)題是否有以下幾個(gè)特點(diǎn):

1.準(zhǔn)確地顯示出論文的主題和研究范圍

2.極少用縮寫,除非他們是常見(jiàn)的

3.使用給人積極印象的單詞并能激發(fā)讀者的興趣

4.使用來(lái)自本研究領(lǐng)域的當(dāng)前的術(shù)語(yǔ)

5.定義主要變量

6.可以透露本篇論文是如何組織的

7.暗示支持主要假說(shuō)的變量間的關(guān)系

8.實(shí)質(zhì)性的單詞限制在10到15個(gè)

9.不要包含贅余的短語(yǔ),如“An analysis of”

10.可以是問(wèn)題的形式或說(shuō)明語(yǔ)句

11.如用引述作為標(biāo)題的一部分,引用的來(lái)源需要標(biāo)注

12.使用正確的語(yǔ)法和所有首字母大寫,包括副標(biāo)題的第一個(gè)字母。所有出現(xiàn)在標(biāo)題中的名詞、代詞、動(dòng)詞形容詞和副詞首字母也需要大寫。

13.極少在標(biāo)題中出現(xiàn)感嘆號(hào)

這些輕松精妙確定自己的essay title的方法你學(xué)會(huì)了嗎?大家在寫作留學(xué)生論文時(shí)候,要注意掌握寫作技巧,多了解一下寫作方法,寫作起來(lái)會(huì)更加得心應(yīng)手。

以上是留學(xué)生作業(yè)使用副標(biāo)題的形式,如果留學(xué)生不會(huì)寫論文標(biāo)題,一定要先去學(xué)習(xí),其實(shí)

設(shè)置文章分標(biāo)題的目的是為了顯示文章層次,可以使用文字、數(shù)碼等方式來(lái)寫作,這也是為了使文章內(nèi)容銜接更好,使上下文緊密聯(lián)系。注意:留學(xué)生論文副標(biāo)題要在文中出現(xiàn),也要在目錄中出現(xiàn)。

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過(guò)很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請(qǐng),簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個(gè)人豐富的生活歷程和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),會(huì)準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請(qǐng)和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢(mèng)校留學(xué)的夢(mèng)想。

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