本科轉(zhuǎn)學(xué)換專業(yè)成功拿預(yù)本科錄取
...考AQF的升學(xué)體系安排未來在澳洲的學(xué)習(xí)計劃,也就意味著本科應(yīng)該是申請研究生,或轉(zhuǎn)學(xué)讀大一,正常是不允許學(xué)歷倒讀的。...
*一、學(xué)生背景*
學(xué)生姓名: 某 同學(xué)
*語言成績:* 無雅思
**就讀學(xué)校:** 昆明學(xué)院
*所學(xué)專業(yè):* 財務(wù)管理
錄取專業(yè):動漫設(shè)計
**錄取結(jié)果:**
皇家墨爾本理工 動漫設(shè)計預(yù)本科
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( QS 2017-2018 年排名 247,?QS 2017-2018 設(shè)計類專業(yè)世界排名 11。)
悉尼科技大學(xué) 動漫設(shè)計大一文憑+大二大三主課offer
( QS 2017-2018 年排名 176,QS 2017-2018 設(shè)計類專業(yè)世界排名 28。)
*二、學(xué)校介紹*
悉尼科技大學(xué)(英語: University of Technology,Syney,簡稱 UTS )位于澳大利亞新南威爾士州首府悉尼的市中心,是一所以商、法、教育、科技為主的綜合性大學(xué),澳大利亞名校之一。悉尼科技大學(xué)是澳大利亞最大的綜合性政府公立大學(xué)之一,在澳洲各高校各項指標(biāo)評估中名列前茅。大學(xué)擁有最完善的教學(xué)設(shè)施和卓越的師資力量,2017 年在校學(xué)生人數(shù) 42,674 人,30,088 名本科生,10,865 名碩士研究生,1721 名研究型在校生,12,348 名國際學(xué)生。
皇家墨爾本理工(RMIT)是澳大利亞歷史最悠久的領(lǐng)軍高等教育學(xué)府之一,并因其畢業(yè)生就業(yè)率位居全澳榜首而聞名遐邇。早在 1887 年 RMIT 創(chuàng)建之初,皇家墨爾本理工( RMIT )只是一所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院。由于其課程設(shè)計滿足了當(dāng)時社會各界對各種就業(yè)人才的需求而聲名大噪。今天,120 年后的今天,皇家墨爾本理工( RMIT )已經(jīng)成為一所世界著名的理工大學(xué),躋身于世界著名大學(xué)之列。
皇家墨爾本理工 (RMIT) 可謂是澳洲乃至全球設(shè)計領(lǐng)域的領(lǐng)跑者,享譽全球。其設(shè)計課程極為系統(tǒng)和完備,從創(chuàng)意編劇、圖像到數(shù)碼藝術(shù),從游戲行業(yè)、多媒體行業(yè)、廣告行業(yè)、電影電視行業(yè)到動畫設(shè)計行業(yè),一應(yīng)俱全。
*三、案例分析*
學(xué)生 和家長 17 年 2 月到留求藝昆明分公司找范老師咨詢,國內(nèi)雙非院校本科生,財務(wù)管理專業(yè),大四。之前的專業(yè)是高考之后家人給孩子選擇的,認為比較好找到工作就業(yè)。家長當(dāng)時也沒有要送孩子出國讀書的意愿。但是在學(xué)習(xí)的過程中,孩子無法提起對這個專業(yè)的興趣。財務(wù)管理專業(yè)是一個比較模式化的專業(yè),而孩子不喜歡被固有思想和規(guī)定束縛。個人情緒受影響,抗拒考試,導(dǎo)致之后大二、大三的學(xué)業(yè)成績下降。在咨詢的過程中了解到,孩子本人很喜歡設(shè)計,在課余時間會自己看設(shè)計類書籍,也去過其他國家參觀古典建筑。且獲得過繪畫類的獎狀。于是給孩子推薦了澳洲設(shè)計類排第1、 第 2 的學(xué)校:皇家墨爾本理工大學(xué)、
悉尼科技大學(xué)的動漫設(shè)計專業(yè)。反復(fù)修改 pS 及提供了相關(guān)輔助材料之后,在顧問老師及文書老師幫助下,最終于 17 年 8 月底成功拿到兩個學(xué)校,心儀專業(yè)的錄取通知書。
**四、offer** *展示*
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轉(zhuǎn)角遇見你留學(xué)美國本科轉(zhuǎn)學(xué)需要了解的問題 很多學(xué)生和家長都知道美國本科是通識教育,學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好靈活轉(zhuǎn)換專業(yè),但是對于換學(xué)校就讀還是比較陌生,其實轉(zhuǎn)學(xué)也是美本的一個特點,很多top30的學(xué)校不僅招收......
國內(nèi)本科就讀于暨南大學(xué),成功獲取KCL和布里斯托大學(xué)錄取。...
本文對轉(zhuǎn)往美國的大學(xué)生換專業(yè)進行詳細的指點與分析。...
近年來咨詢澳洲大一轉(zhuǎn)學(xué)、研究生轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生越來越多,其實也側(cè)面說明了國內(nèi)高考制度,對于學(xué)生選擇專業(yè)存在一定的欠缺,學(xué)生往往還沒有一個清晰的了解,就盲目的填寫了志愿,最后去到的院校和專業(yè)可能都跟自己的預(yù)......