參加IB課程，學(xué)生需要從六大學(xué)科組中選擇相應(yīng)的課程學(xué)習(xí)，即語(yǔ)言和文學(xué)研究、語(yǔ)言習(xí)得、個(gè)人和社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)六大組合。藝術(shù)則是作為第六學(xué)科組存在。這個(gè)學(xué)科可以幫助學(xué)生理解藝術(shù)的動(dòng)態(tài)和變化的性質(zhì)，并探索跨時(shí)間、地點(diǎn)和文化的藝術(shù)多樣性，讓學(xué)生自信和有能力地表達(dá)自己。

一、藝術(shù)組主要科目

舞蹈、音樂(lè)、電影、戲劇、視覺(jué)藝術(shù)

注意，這五門(mén)課程都分別有SL和HL課程，還有一門(mén)電影SL課程可以在線(xiàn)學(xué)習(xí)。

二、Dp藝術(shù)主要內(nèi)容

1.舞蹈

該課程會(huì)讓學(xué)生創(chuàng)造、參與和思考來(lái)自一系列文化和傳統(tǒng)的舞蹈形式和風(fēng)格，包括熟悉的和不熟悉的舞蹈。主要教學(xué)內(nèi)容涵蓋舞蹈創(chuàng)作方面的發(fā)展、創(chuàng)作原創(chuàng)作品、對(duì)世界舞蹈的深入研究、適合舞蹈演員表演的動(dòng)作技巧以及與空間、時(shí)間、動(dòng)態(tài)和適合作品的運(yùn)動(dòng)質(zhì)量的關(guān)系清晰，與其他表演者和觀(guān)眾相關(guān)的交流表達(dá)的表演等等。

2.音樂(lè)

音樂(lè)課程通過(guò)搭建平臺(tái)和綜合方法來(lái)實(shí)現(xiàn)一系列目標(biāo)，包括培養(yǎng)學(xué)生的深度傾聽(tīng)技巧、表演熟練程度、作曲工藝、批判性地討論音樂(lè)的能力、證明創(chuàng)造性選擇的能力、音樂(lè)界的創(chuàng)業(yè)能力等等。這門(mén)而課程會(huì)涉及到在個(gè)人、本地，以及全球背景下參與音樂(lè)領(lǐng)域的調(diào)查，學(xué)生通過(guò)這樣的調(diào)查來(lái)展示自己探索的多樣性和廣度。此外，HL也有額外的音樂(lè)制作人部分，讓學(xué)生在當(dāng)代音樂(lè)制作背景下參與音樂(lè)過(guò)程。

3.電影

電影課程旨在培養(yǎng)學(xué)生成為電影文本的熟練譯員和制作者。通過(guò)研究和分析電影文本，電影制作的實(shí)踐練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的批判能力和他們對(duì)電影中藝術(shù)、文化、歷史和全球視角的欣賞。

4.戲劇

戲劇課程的重點(diǎn)是讓學(xué)生通過(guò)研究、創(chuàng)作、準(zhǔn)備、展示和批判性反思戲劇的過(guò)程，從而對(duì)自己、社區(qū)以及世界都有更豐富的了解。具體的內(nèi)容SL和HL都有的包括使用戲劇文本、紳士世界戲劇傳統(tǒng)、合作創(chuàng)造原創(chuàng)劇場(chǎng)等，只HL獨(dú)有的是基于戲劇理論創(chuàng)造戲劇。

5.視覺(jué)藝術(shù)

這門(mén)課程會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生從不同角度和不同背景下探索和比較視覺(jué)藝術(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生積極探索當(dāng)?shù)亍⒌貐^(qū)、國(guó)家、國(guó)際和跨文化背景下的視覺(jué)藝術(shù)。具體的內(nèi)容從語(yǔ)境中的視覺(jué)藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)方法、交流視覺(jué)藝術(shù)三個(gè)方面展開(kāi)。

以上是IB高中第六學(xué)科組——藝術(shù)學(xué)科組的詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容。課程學(xué)習(xí)有任何問(wèn)題，歡迎同學(xué)們咨詢(xún)留求藝專(zhuān)業(yè)老師!