2023年AP美國歷史考試已經(jīng)舉行完畢啦，不知道大家考得怎么樣呢？今天留求藝留學(xué)為大家講解一下2023年AP美國歷史FRQ考試真題及答案解析，來看看這些題目你都答對了嗎？

這次美國歷史的FRQ從難度上來看，與往年題目相比并沒有太大變化，出題角度對考生都比較友好，兩套試卷的DBQ分別考察了19世紀(jì)早期第一次工業(yè)革命的影響，19世紀(jì)后期至20世紀(jì)初美國公民身份的認(rèn)同感，集中考察了Unit6-7這一階段的美國經(jīng)濟、社會發(fā)展變化。這兩個單元也是平時同學(xué)們在復(fù)習(xí)時知識量最大的一部分。

但整體看兩套試卷的出題點，大部分都集中在平權(quán)（女性和黑人）、工業(yè)革命、社會問題、外交政策變化這幾個方面。SAQ和LEQ甚至能看到很多之前考過的題目的影子。

下面是對這兩套題目的詳細(xì)分析：

2023年AP美國歷史FRQ考試Set 1

SAQ 1

a. 兩個作者對New Deal的不同看法。第一段作者認(rèn)為New Deal獲得了更多普通人的支持，從而增加了對民主黨的支持率。第二段作者認(rèn)為New Deal對黑人的故意忽視是團結(jié)南方民主黨人的基礎(chǔ)。

b.1932-1945的證據(jù)來支持第一段，從New Deal解決失業(yè)貧困的政策回答，比如Social Security Act，Wagner Act，AAA, TVA等都可以。

c. 1932-1945的證據(jù)來支持第二段，黑人在新政時的處境，比如the last hired, but first fired. Plessy vs Ferguson一案中separate but equal的裁決依然生效等。

SAQ 2

a. Ida Tarbell作為muckraker揭露美孚石油公司的壟斷行為。

b. 1865-1904年用來支持作者的證據(jù)，可以用到美國政府的laissez faire政策，vertical and horizontal integration的現(xiàn)象和企業(yè)例子，Sherman Antitrust Act無效性等。

c. 1904-1920年的結(jié)果和影響，可以講一下Progressive時期的antitrust movement。

SAQ 3

a. 1607-1776年期間的農(nóng)業(yè)如何影響到migration，tobacco，rice，indigo這類種植園經(jīng)濟吸引移民到南方發(fā)展是比較好答的一個角度，但注意不要打錯具體位置，比如rice和indigo主要在南卡，煙草在Virginia和Maryland，如果拿不準(zhǔn)就籠統(tǒng)回答南方。

b. 南部、中部和北部都有一個共同點，發(fā)展農(nóng)業(yè)為主，并且有不同程度的indentured servants和slavery。

c. 南北方的農(nóng)業(yè)差異是最安全的答法，北方發(fā)展small family farm，南方發(fā)展large plantation。

SAQ 4

a. agricultural interests引起的societal debates在1865-1900這個背景下，我們應(yīng)該想到的是free market這個主流社會對農(nóng)民造成的不利影響，比如taxation，protective tariff，huge transportation cost，以及政府當(dāng)時的gold standard貨幣政策。

b. 這一時期的農(nóng)業(yè)發(fā)展相同點，就要從整體角度去看，比如工業(yè)革命帶來的技術(shù)進步，機械化操作，產(chǎn)量增加，不論在哪個區(qū)域都奏效。

c. 農(nóng)業(yè)發(fā)展的不同點，南方以plantation和sharecropping為主，主要作物依然是棉花；Great Plains發(fā)展的是wheat, corn等糧食，the west整體會發(fā)展多種經(jīng)營模式，cattle, farming，吸引European immigrants。

DBQ

evaluate the extent to which commercial development changed United States society from 1800 to 1855.

Doc 1教會在呼吁temperance，提倡戒酒。

Doc 2圖中是蒸汽機的宣傳廣告，以及火車時代的來臨，說明工業(yè)革命帶來了巨大變化，以及廣告開始進入到市場中。

Doc3作者在試圖說服他的兄弟在市場高價時賣掉手中的奴隸，大賺一筆，有點類似于投機行為。

Doc 4作者反對把孩子送到工廠工作，認(rèn)為這不利于孩子成長。從牧師身份可以看出作者在抵制工業(yè)革命所帶來的社會變化。

Doc 5作者作為higher class of free African Americans中的一員，表達了對自身階層的自信和自豪感，同時在最后一段也表達了白人對黑人的壓迫以及那種理所當(dāng)然的態(tài)度。

Doc 6Lowell system中的女性工人，雖然作者承認(rèn)有不盡人意之處，但主要表達了積極正面的態(tài)度，認(rèn)為這一工作制度給她們帶來了新的機會和發(fā)展。

Doc 7Frederick Douglass作為antislavery人士，表達了對那些支持奴隸制的白人工人階級的不滿。

綜上，回答這道題我們可以從兩個角度評價，正面從工業(yè)革命的發(fā)展帶來生產(chǎn)力進步、gender roles的改變，負(fù)面角度從宗教對商業(yè)化社會的抵制，對奴隸制的依賴以及黑人的抗議來論述。觀點角度考生可以自由選擇，但要注意全面、深刻、層次。

LEQ 2

evaluate the extent to which the growth of transatlantic trade changed British North American colonial society from 1607 to 1776.

這道題基本是對以往考過的題目的原題再現(xiàn)，沒什么新意。從mercantilism，Navigation Acts，salutary neglect，到French and Indian War英國政策的變化，按照時間順序來組織文章結(jié)構(gòu)即可。但是要注意，題目問的是transatlantic trade，所以一定要把重點放在貿(mào)易往來上。

LEQ 3

evaluate the extent to which changes in United States foreign policy contributed to territorial growth from 1840 to 1898.

這一時間段關(guān)于領(lǐng)土擴張包含的重大事件不外乎就是Mexican-American War，Spanish-American war，以及中間夾雜的一些小的條約，比如Gadsden Purchase，Alaska Purchase等，但是美國外交政策的基本立足點一定是manifest destiny，imperialism，expansionism，exceptionalism等思想的推動。

LEQ 4

evaluate the extent to which growing concerns about national security contributed to changes in United States foreign policy from 1945 to 1991.

這道題是在考察Cold War時期美國的Containment政策。圍繞美國在這一時期提出的外交政策比如Marshall Plan，NATO，支持局部proxy war比如Korean War，進行軍備競賽建立NASA，NSC-68對國防建設(shè)的投入，到后期里根總統(tǒng)的Star War，能舉到的例子很多。

2023年AP美國歷史FRQ考試Set 2

SAQ 1

a.兩個作者對American Revolution表達不同見解。第一段作者認(rèn)為獨立戰(zhàn)爭體現(xiàn)了更多的復(fù)雜性和沖突，也體現(xiàn)了奴隸制的不公正性，黑人希望通過戰(zhàn)爭獲得種族平等；第二段作者認(rèn)為獨立戰(zhàn)爭是普通人的機會，也是一個巨大的轉(zhuǎn)變。

b. 1763-1800英國政府對殖民地的稅收政策、殖民地的反抗、美國獨立前后北方黑人奴隸制的變化都可以作為證據(jù)。

c. 1763-1800美國獨立戰(zhàn)爭中的參與者patriots，對應(yīng)loyalists的身份地位、建立共和制度republicanism，Common Sense, Declaration of Independence，可以作為證據(jù)。

SAQ 2

a. 材料主要講了在內(nèi)戰(zhàn)之后的南方女性希望走出家庭范疇，獲得獨立性、承擔(dān)社會角色以及參與政治生活的愿望。

b.1840-1900支持材料的證據(jù)：Seneca Falls Convention，NAWSA，women demanded for more political rights, female social reformers such as Jane Addams.

c.1900-1945帶來的影響：women in the Progressive era, 19th Amendment, flappers in the 1920s, women’s participation in the home front defense industry during WWII.

SAQ 3

a.宗教在1500-1700歐洲移民美洲的過程扮演的角色：missionary for conversion，religious persecution (seek for religious toleration and freedom), religion用來justify西班牙或英國殖民統(tǒng)治政策等。

b.兩個殖民地宗教相似點，選一個好切入的角度，比如Massachusetts Bay colony是puritan為了獲得宗教寬容而建立，Maryland也是為了給Catholics尋求宗教庇護，二者都是為了獲得宗教保護，并且二者對其它宗教或教派都缺乏寬容。

c.兩個殖民地宗教不同點，可以答Rhode Island的宗教寬容和Massachusetts的宗教零容忍。

SAQ 4

a. 1890-1945移民，二次工業(yè)革命、城市化、工作機會是pull factors；WWI，Quota Laws，Great Depression，WWII時期移民少，是push factors。但是要突出經(jīng)濟因素。

b.1945-2000區(qū)域相似性，經(jīng)濟發(fā)展要想到deindustrialization，第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這對西部和南部發(fā)展更有利。

c.1945-2000區(qū)域差異性，可以從Northeast變成Rust Belt的角度對比Sunbelt的發(fā)展。

DBQ

evaluate the extent to which the definitions of United States citizenship changed from 1865 to 1920.

Doc 1講的是之前作為著名廢奴主義者Sojourner Truth的觀點，在奴隸制被廢除后，作者在為黑人女性爭取和黑人男性相同的權(quán)利。

Doc 2美國政府企圖同化Indians的政策，典型的white superiority.

Doc 3背景是美國1882年的《排華法案》，材料認(rèn)為在美國出生的中國人應(yīng)該被視為American citizens。

Doc 4認(rèn)為美國擴張所獲得的土地，當(dāng)?shù)氐膇nhabitants不能算作美國公民。

Doc 5W.E.B Du Bois在主張黑人平權(quán)，不接受任何妥協(xié)。

Doc 6Jones Act宣布波多黎各人是美國公民。

Doc 7漫畫表現(xiàn)美國政府希望各個民族的移民都能被美國文化同化。

綜上，US citizenship是一個復(fù)雜話題，assimilation是美國政府的主要政策，但是也存在對AA的歧視、對亞裔移民的排擠。essay的觀點要注重全面性和層次感。

LEQ 2

evaluate the extent to which changes in colonial societies in North America from 1700 to 1776 contributed to the growth of a revolutionary movement.

這道題目已經(jīng)沒有任何新意了，獨立戰(zhàn)爭的起因和發(fā)展從French and Indian War前后英國的政策變化和殖民地反抗策略來闡述，以往考試中也已經(jīng)出現(xiàn)過多次。

LEQ 3

evaluate the extent to which changes in debates over the role of the federal government contributed to the growth of political parties from 1800 to 1854.

這道題的關(guān)鍵點是對federal government的權(quán)力爭執(zhí)，從Federalist vs Democratic Republican Party對federal power的爭執(zhí)，到Era of Good Feelings一黨時期作為過渡，直至1830s Whigs的出現(xiàn)再次變成two party system，圍繞的始終是central power的問題。這道題對考生的黨派演變發(fā)展的掌握情況提出了比較高的要求。

LEQ 4

evaluate the extent to which the growth of civil rights activism contributed to changes in government action from 1940 to 1980.

考生應(yīng)該從兩個方面思考，F(xiàn)DR，Truman，JFK一直到LBJ時期都是在積極支持黑人平權(quán)的，但是到了Nixon時期呼吁的是silent majority，反而是偏向于conservative。

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